Celebrando Paulo Freire
Congresso Internacional 50 Anos depois da Pedagogia do Oprimido
11, 12 e 13 de Julho de 2018
O Congresso
No ano de 2018 irão completar-se 50 anos que Paulo Freire, então refugiado no Chile, terminou a sua fundadora e mais famosa obra, a “Pedagogia do Oprimido”. Como é do conhecimento geral, esta obra não só teve, como continua a ter um impacto mundial nos campos da educação, da política e da cultura. Basta recordar que este texto foi, e continua a ser objeto de estudo e de reconhecimento mundial, estando atualmente traduzido e publicado em múltiplas edições, em várias dezenas de países da América do Norte, América do Sul, Europa, África e Ásia. É também a terceira obra mais citada nas ciências sociais e humanas – segundo um levantamento realizado a partir do Google Scholar por Elliot Green da London School of Economics. Pela sua enorme importância, a Unesco considerou “Património da Humanidade” o acervo de Paulo Freire e incluiu-o no programa “ Memórias do Mundo”. Tratando-se de um livro de tão grande projeção internacional, o Instituto Paulo Freire de Portugal, de parceria com a Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação e do Centro de Investigação e Intervenção Educativa da Universidade do Porto, decidiu dar corpo a uma iniciativa que comemorará, condignamente, não só esta efeméride mas também a relevância contemporânea da obra deste autor que coloca em evidência a necessidade de reflexão e de debate sobre questões tão significativas como políticas educativas, práticas e filosofias pedagógicas, movimentos contra-hegemónicos, problemas de identidade, de participação e de cidadania, etc.. Nesse sentido, está a organizar-se um congresso internacional, que irá ter lugar a 11, 12 e 13 de julho, congresso esse que contará com a participação de professores e investigadores de Brasil, Espanha, Itália e França, para além, evidentemente, de Portugal. Usufruirá ainda, e na linha da obra de Freire, da participação de grupos e instituições culturais da cidade do Porto, que dinamizarão círculos de cultura e momentos de criação artística com a(s) comunidade(s).
Organização
Instituto Paulo Freire de Portugal (IPFP)
Centro de Recursos Paulo Freire (CRPF-FPCEUP)
Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE-FPCEUP)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP)
Comissão Organizadora
Professora Doutora Luiza Cortesão, IPFP/CIIE/Professora Emérita da UP
Professora Doutora Eunice Macedo, IPFP/CIIE/FPCEUP
Professora Doutora Ariana Cosme, CIIE/FPCEUP
Doutorando Francisco Coelho Neves, CIIE/FPCEUP
Mestranda Silvana Machado, FPCEUPGrupo de Voluntários (em organização)
Comissão Científica:
António Magalhães, CIIE/FPCEUP
António Teodoro, ULHT/CeiED
Boaventura de Sousa Santos, UW-Madison/Professor Jubilado FEUC
Carlinda Leite, CIIE/Professora Jubilada FPCEUP
Carlos Alberto Torres, PFI/UCLA
Helena Araújo, CIIE/FPCEUP
Isabel Menezes, CIIE/FPCEUP
Licínio Lima, Instituto de Educação/UM
Luiza Cortesão, IPFP/CIIE/Professora Emérita UP
Rosa Nunes, IPFP/CIIE/Professora Reformada FPCEUP
Wanderley Geraldi, Professor Jubilado UNICAMP
Xavier Bonal, GEPS/UAB
Conferencistas
António Magalhães Professor da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
António Teodoro Professor Catedrático da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa
Boaventura de Sousa Santos Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra
Helena Araújo Professora Catedrática da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Inês Barbosa de Oliveira Professora da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Irène Pereira Professora na Universidade de Paris-Est Créteil
Isabel Menezes Professora Catedrática da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
José Eustáquio Romão Diretor e Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Nove de Julho
Licínio Lima Professor Catedrático do Instituto de Educação da Universidade do Minho
Luís Alcoforado Professor da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Luís Mesquita Director da Escola de Segunda Oportunidade de Matosinhos
Luiza Cortesão Professora Emérita da Universidade do Porto
Sílvia Manfredi Presidente do Istituto Paulo Freire Italia
Wanderley Geraldi Professor Titular Jubilado da Universidade Estadual de Campinas
Xavier Bonal Professor da Universidade Autónoma de Barcelona
Programa Geral
1º Dia – 11 de Julho Eixo temático – Paulo Freire, ontem e hoje
8:00/9:00 – Receção aos participantes
9:00/10:00 – Mesa de abertura – José Alberto Correia (Diretor FPCEUP), Helena Araújo (Diretora CIIE-FPCEUP), Luiza Cortesão (Presidente IPFP), Isabel Menezes (FPCEUP/Presidente SPCE) 10:00/11:15 – Conferência de abertura – Licínio Lima (Professor UM)
11:15/11:45 – Coffee break
11:45/12:45 – Comunicações paralelas
12:45/14:00 – Pausa para almoço
14:00/15:30 – Mesa redonda – António Teodoro (ULHT), Luís Alcoforado (FPCEUC)
15:30/17:00 – Comunicações paralelas
17:00/17:30 – Coffee break
17:30/18:30 – Conferência Plenária – Inês Barbosa de Oliveira (UERJ)
18:30/19:30 – Lançamento do livro “Pedagogia do Oprimido”, trad. Portuguesa e do Fac-simile do manuscrito da “Pedagogia do Oprimido” (a confirmar). Luiza Cortesão (Presidente IPFP), José Eustáquio Romão (UNINOVE), José Ribeiro (Ed. Afrontamento)
2ºDia – 12 de Julho Eixo temático – Diversidade e direitos humanos
8:30/10:00 – Mesa redonda – Isabel Menezes (FPCEUP/Presidente SPCE), Silvia Manfredi (Presidente IPFItalia)
10:00/11:00 – Comunicações paralelas
11:00/11:30 – Coffee break
11:30/13:00 – Mesa redonda – Helena Araújo (Diretora CIIE-FPCEUP), Irène Pereira (UPEC)
12:30/14:00 – Pausa para almoço
14:00/15:30 – Mesa Redonda – Luís Mesquita (ESOM), convidado a confirmar
15:30/17:00 – A voz da comunidade*
17:00/17:30 – Coffee break
17:30/19:30 – A voz da comunidade*
3ºDia – 13 de Julho Eixo temático – Políticas e práticas
9:00/10:00 – Conferência plenária – Wanderley Geraldi (UNICAMP)
10:00/11:00 – Comunicações paralelas
11:00/11:30 – Coffee break
11:30/13:00 – Mesa redonda – António Magalhães (FPCEUP), Xavier Bonal (UAB)
13:00/14:00 – Pausa para almoço
14:30/16:00 – A voz da comunidade*
16:00/16:30 – Coffee break
16:30/18:00 – A voz da comunidade*
18:00/19:00 – Conferência de encerramento – Boaventura de Sousa Santos (CES/FEUC)
*Prevê-se que este período seja preenchido com atividades de grupos culturais da cidade do Porto, como por exemplo a “Orquestra Comunitária Mundo em Campanhã”, grupos de teatro, artesãos, rodas de conversa de adultos que foram alfabetizados, etc. A intenção é a de, indo ao encontro das características da obra de Paulo Freire, procurar articular culturas populares com atividades académicas de qualidade.
Calls / Submissão de resumos para comunicações livres
As comunicações deverão, essencialmente, enquadrar-se em três grandes eixos temáticos: um primeiro relativo à obra de Paulo Freire; um segundo em que se reunirão trabalhos sobre diversidade e direitos humanos; um terceiro relativo a políticas e práticas. Os resumos poderão ter um máximo de 300 palavras escritas em português ou espanhol. Para além do título e do eixo temático em que se enquadram, deverão deles constar 3 a 5 palavraschave. Terá de acompanhar o resumo o nome do/a autor/a e sua pertença institucional. Os ficheiros deverão ser enviados num formato editável – doc.x (word).
Segue-se a explicitação dos temas abrangidos por cada eixo temático.
Eixos temáticos Paulo Freire, ontem e hoje: Atualidade de Paulo Freire Pedagogia do Oprimido: debates contemporâneos Pedagogia da Autonomia: debates contemporâneos Educação na cidade: debates contemporâneos … **
Diversidade e direitos humanos: Diversidades Inclusão/participação Educação de adultos Infância, Educação, Trabalho infantil …
Políticas e Práticas: Flexibilização curricular/autonomia Projetos e práticas Práticas educativas na comunidade Arte e Educação …
**Poderão ser consideradas outras comunicações cujo tema se enquadre num dos eixos temáticos escolhidos.
A submissão dos resumos deve acontecer para o endereço eletrónico: congresso2018ipfp@gmail.com Datas Data limite para submissão dos resumos 16 de Março Comunicação dos resultados da avaliação 13 de Abril Prazos para inscrição com apresentação de comunicação Início da 1ª Fase Final da 1ª Fase Final da 2ª Fase 14 de Abril 27 de Abril 11 de Maio
*** Prazos para inscrição sem comunicação Final da 1ª Fase Final da 2ª Fase 27 de Abril 30 de Junho Divulgação do programa definitivo 15 de Junho
***As comunicações de autores/as que não tenham completado/pago a inscrição até 11 de Maio de 2018 não poderão ser incluídas no programa. Inscrição VALORES DE INSCRIÇÃO 1ª Fase 2ª Fase Sócios do IPFP Estudantes da Universidade do Porto Outros 20€ 40€ 60€ 120€ Não Sócios do IPFP Estudantes da FPCEUP Estudantes de outra Faculdade da UP Outros 40€ 60€ 180€ 120€ 180€ 280€ ● Será anunciada brevemente a forma de pagamento das inscrições; ● A inscrição permite a participação em conferências, workshops, atividades culturais e coffee breaks. Informações importantes
Local do congresso Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto Morada Rua Alfredo Allen 4200-135 PORTO – PORTUGAL Contactos Telefone: (+351) 22 607 07 00 Sítio: www.fpce.up.pt (contém informações de localização e de transportes) Endereço eletrónico: fpce@fpce.up.pt Organização do Congresso Centro de Recursos Paulo Freire / Instituto Paulo Freire de Portugal Morada Rua Alfredo Allen, sala 005 4200-135 PORTO – PORTUGAL Contactos Telefone: 220 400 618 Sítio: http://ipfp.pt (brevemente disponível) Endereço eletrónico: ipfportugal@fpce.up.pt Para submissão de resumos e informações relativas ao congresso utilizar o endereço eletrónico: congresso2018ipfp@gmail.com
João Wanderley Geraldi é reconhecido pesquisador da linguística brasileira e formou gerações de professores em nosso país. Há já alguns anos iniciou esta carreira de cronista-blogueiro e foi juntando mais leitores e colaboradores. O nome de seu blog vem de sua obra mais importante, Portos de Passagem, um verdadeiro marco em nossa Educação, ao lado de O texto na sala de aula, A aula como acontecimento, entre outros. Como pesquisador, é um dos mais reconhecidos intérpretes e divulgadores da Obra de Mikhail Bakhtin no Brasil, tendo publicado inúmeros livros e artigos sobre a teoria do autor russo.
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